为深入理解小学科学新课标理念，深化小学科学教学改革，优化科学教学过程，提高课堂教学的高效性，促进小学科学教师专业成长，2022年3月22日，四川天府新区华阳实验小学(以下简称：华阳实小)科学、信息技术老师受邀到龙泉驿区大面小学开展“体验AR技术，提升高效课堂”科学教研活动。
在这次教研会上，老师们就AR情境教学技术支持下的高效科学课堂进行了深度交流，华阳实小罗凌蔚老师利用AR技术进行了新教材教科版小学科学一年级下册《观察鱼》的课堂展示。通过虚拟与现实的结合，突破空间、时间以及其他客观限制，帮助老师讲解那些难于理解、晦涩难懂的科学知识，呈现某些不可见的实验现象，改善课堂教学环境，将高深的理论转化成肉眼可见的真实场景。丰富的艺术表现形式不仅激发学习兴趣，激发孩子的潜能，更重要的是使学习效率更高了。课堂上，学生反应热烈，积极参与课堂，让一节平凡的课变得生动有趣，受到大家的一致好评。
课后，两个学校的老师进行了交流，华阳实小科学组长缪红老师谈到，课程实施的主阵地是课堂，没有课堂的真正变革就谈不上学校的变革，利用AR技术构建课堂，帮助孩子们深度理解，紧扣核心素养，实现重难点的突破，提高课堂效率。
老师们还共同探讨了如何在“减负”的前提下，分层设计科学作业，讨论如何满足学生课堂与课后的教学需求，以及兴趣需求时，大面小学吕伟老师提到，科学作业设计要注重培养学生们自主探究的习惯，教师要给予学生们充分的空间，引导学生们进行自主兴趣的学习。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”本次教研活动不仅让老师们对“怎样提升高效课堂”有了更深的理解，同时展示了优秀教师的课堂教学风采，搭建了互动交流的平台，大家相互借鉴、学习沟通，对提高教师的学科和专业素养具有积极的现实意义！（黄小林 通讯员 缪红 罗凌蔚 骆香君 赵思琦）
华阳实验小学,AR情境教学
