(资料图片仅供参考)

为全面考查学生理化生实验操作水平，提高学生实验操作能力和考场综合适应能力，确保中考理化生实验操作考试顺利进行。4月11日，夏馆初中组织全体九年级学生进行了理化生实验模拟考试。

为提高模拟考试的真实性和有效性，学校高度重视，多措并举，强化组织保障。成立教学副校长牵头、以理化生教研组教师为主的理化生实验操作考试领导小组，制定详尽的工作方案，分工细致，责任到人。同时，学校加大投资力度，购买了足量的实验物资，确保模拟考试的顺利进行。

学校领导和理化生老师全程监督学生考试。提前准备实验考试用品、如登分表、检录表等；召开班主任及相关教师会议，制定了实验操作模拟考查工作方案，设立考务组长、领队、监考老师、登记分数老师、司钟以及保健员等，责任分工明确。相关教师对每个实验的仪器都仔细检查、严格把关。

本次考试完全按照中考理化生考试流程进行，初三班主任和全体理化生教师承担监考任务。各班学生按照抽签顺序有序入场。考场上，同学们聚精会神，仔细清点器材、谨慎操作仪器、认真记录结果，各环节有条不紊。监考老师对实验操作过程详细观察，高标准、严要求、定规范、重细节，使学生牢记操作步骤，准确完成规定动作，避免了盲目性和随意性，并按照考题评分细则逐项精准打分。整个实验模拟考试过程规范有序，效果显着。

训练过程中，老师们在实验操作中的集中指导、理论讲解、演示操作、报告填写，使每一位学生对实验操作步骤都能熟练掌握，训练扎实高效。自始至终处在一种严肃、紧张、有序之中，为备考中考实验加试做好充分的准备。

据了解，本次考试采取现场操作，现场评定的方式，监考老师认真负责，严格把关，及时发现学生在实验中出现的失误，查漏补缺。

通过本次模拟演练，学生了解了自己的长处与不足，进一步熟悉了实验步骤和评分标准，为在即将举行的中招理化生实验操作考试取得好成绩，打下坚实的基础。

模拟演练结束后，教务处及时总结了实验中发现的问题和不足，并提出了整改措施，为下一步的工作指明了方向！

（通讯员 邢明理 供稿）

标签：