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为了进一步摸清课堂教学实况，了解学生课堂学情，进一步提升学校教育教学质量。4月11日上午，南阳市内乡县湍东镇中心校在齐主任的带领下深入内乡县第十一小学督导教育教学工作。

中心校领导分别进入六年级四个班的语文和数学课堂。语文老师通过课前小教研第二单元整理复习一课，从生字词到句子赏析再到整体文章理解，带领学生对本单元进行梳理与总结。数学老师针对学生做的巩固练习单进行研究归类，重方法提炼，重知识运用。

课后召集六年级语数老师分组进行评议课，充分肯定了老师们的优点。齐主任提出在教学中要更注重归纳学习方法和思路；要让每一位学生都参与到课堂中去，多说多练；更注重落实，能听懂并不代表会做，会做并不代表能做对。李主任建议课堂教学中要有实效性不宜多；老师应多注重自身语言的准确性；举一反三、触类旁通。

赵校长最后做出了总结：认识很重要，要高度重视学生小升初这一关键时期；方法很重要，在有限的时间内注重归类整理，提高课堂时效；基础很重要，对于最基本的公式、概念、词句、计算要面向全体学生。

不积跬步，无以致千里。本次入校督导调动了该校全体师生的工作和学习的积极性。相信在日后的工作中，全体教师会将领导的建议运用在自己的教学中，积极探索新的教学理念，全力提升学校的教育教学质量！

（通讯员 李金金 魏兵 供稿）

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