首先，该校成立了以理、化、生教研组教师为主的理化生实验操作考试工作小组，制订详尽的工作计划，分工细致，责任到人。其次，该校克服多种困难，购买了足量的实验仪器和药品，精选了科学、充分的模拟资料，对学生进行了细致的分工和优化组合，确保学生理化实验操作训练的顺利进行。第三，该校领导、班主任亲自走进实验室，和实验课老师一道牺牲休息时间，加班加点指导学生反复实验。同时，学校把理化生实验操作的优秀学生任命为小组长和监督员，分配到各小组，实行“一对一”地帮扶、指导，确保全体学生“人人动手，人人过关”。