又是一年秋意浓，红红石榴挂枝头。四川天府新区学思幼儿园里的石榴树长满了石榴，散步时，果娃们经常围着石榴树看，石榴由小变大，由黄变红，全在果娃们的眼里。果娃们都兴奋的想摘下来看一看、尝一尝。
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采摘前准备
采摘需要准备些什么呢？果娃们对采摘需要准备的工具进行了激烈的讨论，并将准备事宜记录在记录表中。
采摘进行时
果娃们带上工具来到果园石榴树下，小心翼翼的采摘着，有的抓着树枝，有的摘石榴，有的拿篮筐接石榴，大家忙的不亦乐乎！不久低处的石榴就被果娃们摘光了，可是高处的石榴怎么也够不着……
探讨解决办法
“高处的石榴怎样才能摘得到呢？”围绕这个问题，小果娃们将自己的方法记录下来，与同伴一起尝试自己的方法。
果娃们分工合作、齐心协力，抬梯架，找工具，“我帮你扶稳梯子”“你帮我接住石榴”“看！我摘到石榴啦！”一个个石榴被采摘入筐。
石榴结构我知道
果娃们对石榴进行了更深入的观察了解，观看石榴的生长过程，知道了石榴的构成、石榴果的外形特征和内部结构。
分享石榴真快乐
石榴都要分给谁呢？石榴要怎么分呢？果娃们先将石榴进行了统计，一共有13个石榴。了解了全园有3个年级组，幼儿园里还有园长妈妈、厨房叔叔阿姨、保安叔叔....果娃们在老师的帮助下按部门进行划分。
石榴品尝
生活处处是教育，此次活动引导孩子从不同的角度和方式去体验，让孩子对石榴有了更深刻的认识，进一步感受果实的特征，感受劳动丰收及分享的快乐。孩子的一次无意发现，衍生出多种探索活动，孩子们在和石榴的互动中体验到在大自然中学习，在情境中学习，在行动中学习的乐趣。（黄小林）
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