开放互通 共同成长 九寨沟县幼教同仁到访邛崃示幼
2022-10-28 17:44:28 来源:邛崃市示范幼儿园
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【资料图】

为了更好发挥省级示范园的辐射引领作用,为幼教同仁搭建交流的平台,2022年10月26日到10月27日,邛崃市示范幼儿园热情接待了来自九寨沟县一幼、二幼的骨干教师来园参观学习。邛崃示幼主要从幼儿园环境创设、教学活动观摩、课程培训、课程故事分享等方面进行了展示。

首先,参访老师观摩了大班早操活动,参观了幼儿园整体环境、园容园貌、班级环境创设。随后,观摩了该园陈世阳老师的大班数学活动《拼草坪》和罗歆老师的大班数学活动《好玩的格子》。活动中,老师借助提问引导以及互动游戏等方式,营造了良好的游戏教学氛围,充分地调动了孩子们的积极性;操作活动中,孩子们认真思考、积极参与,现场气氛活跃。

观摩结束后,副园长肖瑾带领大家进行了教研评课交流,就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、教材选择、问题设置、师幼互动、课程设计、活动延伸、孩子们学习成长收获等各方面进行深入探讨,并针对每一个细节进行了很好的剖析,老师们通过自评和互评,尽情阐述自己的观点,大家在你一言我一语中,碰撞出了智慧的火花。

根据参访幼儿园的需求,示范幼儿园园长刘丽娜以《课程审议3.3模式》为题分享了课程实施经验、提升教师创新和实施课程能力的方法。刘园长通过课程故事案例详细解读了“什么是课程审议”“课程审议的目的和价值”“课程审议的路径和流程”等,让教师对课程审议有了更深的认识和了解。她强调幼儿园课程审议的目的是“以幼儿为本”,贴近幼儿的生活经验,满足幼儿的兴趣与需要,让课程更适合幼儿的发展。随后,针对老师们在开展班本课程中的问题,刘园长做了详细解答,同时也提出了建议:课程是做出来的,课程故事是属于孩子的,只有扎扎实实进行,才会自然“生长”出精彩故事,强调在做课程过程中,老师一定要“慢”下来,真正关注到幼儿的兴趣、经验,让课程回归儿童的立场。

最后,该园两位老师分享了课程故事,大一班周游老师分享《我和蚕豆的故事》,大二班王天艳老师分享《遇见蜗牛》,精彩的分享给大家留下了深刻的印象。在随后的教研环节中,教科室黄华英、金美玉两位老师带领大家进一步梳理了课程故事撰写的思路,并就老师们的疑问一一解答。课程故事分享,让老师们进一步感受到:幼儿只有通过亲身体验、操作实践的课程才是他们感兴趣的、有价值的课程。作为教师,要有一双善于发现的眼睛,从儿童视角出发,走进幼儿、尊重幼儿,挖掘有效的资源,遵循幼儿身心发展规律,踏踏实实做课程,才能呈现出真实生动的精彩课程案例。

为期两天的参观交流活动结束后,九寨沟幼教同仁们对邛崃示幼的管理工作、教学理念等给予了一致好评。本次参观不仅加强了同行之间的交流学习,也体现了示范幼儿园作为省级示范园应有的辐射和引领作用,在观摩与交流中,老师们都得到不同的启发,取他人之长以补己之短,对各自的工作都有所促进,大家都得到进步。邛崃示幼也会不断地学习,改进工作中的不足,向高质量幼儿园发展。孙林馨 通讯员 金美玉)

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