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为提高新教师的专业素养和教学水平，夯实教师驾驭课堂的能力，全面帮助、促进新教师快速成长，让新生的花蕾能活力绽放，2022年10月18日上午，温江区通平小学新进教师见面课展示活动与心理健康教育校级田野教研活动同步进行。区研培中心孙泽萍老师和师徒结对陈玲老师带领其他各校老师莅临通平小学进行教学指导以及经验交流。

在见面课正式启动之前，新老师做了充分的准备，根据小学段高年级学生的特点选择合适的教学内容，制定详细的活动方案，选择适宜的活动教具，精心备课，反复钻研，并积极向老教师请教，经历了课前研讨、磨课以及最终展示等程序。

在课前研讨以及磨课期间，李文杰校长带领的行政团队以及综合组的老师们，耐心地给予指导，就课程的环节设置、课堂互动以及课堂的节奏把控提出了宝贵的建议。新教师主动反思，认真总结，真正达到了凝心聚力、促进成长的目的。

展示课上，邱丽老师针对小学阶段高年级的学生正处于发展友谊感的重要时期，常常在人际交往中存在沟通问题的现状进行了分析，通过幸运抽签、撕纸游戏等活动，充分体现学生主体，引导学生探索人际交往的沟通技巧，在掌握理论的同时还采用角色扮演的方式将所掌握的沟通技巧进行实际运用。课堂上，学生们积极参与、思维活跃、生动演绎，在愉快的课堂活动中收获沟通的小妙招。

课后，孙泽萍老师和陈玲老师带领老师们积极交流教学心得，充分肯定了新教师课堂的亮点：准确把握教学重难点、善于创设情境、课堂节奏有序进行。同时，也提出了宝贵的意见：课堂的每一个环节都要为自身的教学目标做铺垫，心理健康课的活动都要为教学目标服务，要走到学生里面，把控学生交往的真实情境，因材施教。

最后，孙泽萍老师和老师们深入学校，参观了学校的心理活动室，就学生个辅和团辅进行了经验交流和分享。

此次活动，有效地促进了新教师教学水平的提高，为学校的心理教育工作注入了新活力。（张红）

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