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近日，为了更好地优化课后服务质量，南阳市西峡县阳城镇中心小学制定课后服务观摩学习重点，推荐各级每个学科一个班级课后服务现场展示，学科教师全员参与观摩。

课后服务执课教师针对学情和教学重点提前精心设计好课后服务作业，用投影机、小黑板等形式呈现出来，供学生抄写、练习。执课教师巡视、记录学生作业中出现的共性问题，抽查批改部分学生的作业。观摩教师认真观摩并随时做好记录，并针对执课教师的课后服务打分。执课教师采取“学生讲简易题，教师讲解共性错误题目”的方式，使课后服务重点突出，难点各个击破。学生在课后服务期间把知识掌握扎实，运用灵活。

课后服务观摩结束后，包级领导组织本级教师从课后服务的作业设计、呈现形式、完成情况等方面作出点评。要求作业呈现形式新颖、简洁，尽量简化题目要求，减轻学生抄写负担；作业设计更能体现检测学生学业质量的效果，让不同层次的学生都能有所收获；师生讲解过程要精准，抓典型题和典型作业，规范讲解过程。

西峡县阳城镇中心小学经过几次课后服务的观摩研磨，教师都能够设计基础、提升、拓展三类课后服务作业，体现分层设计作业理念，让学生在课后服务作业训练中提升了核心素养。目前学生都能够在学校完成作业，切实保证学生无家庭书面作业。

（通讯员 郭琪 供稿）

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