教育信息化2.0开启了现代教育的新征程。为深入贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0的意见》、《成都市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》、《成都高新区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》等文件精神，进一步推动本校教师主动适应信息化、人工智能等新技术应用，全面提升本校教师信息技术与教育教学的深度融合创新能力，芳草小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作由学校信息中心牵头，于2021年11月全面启动。在前期完成了团队建设、能力点选择、计划制定的基础上，本学期继续围绕提升工程2.0进行校本研修与考评工作。学校扎实推进，过程精彩纷呈，成果丰硕。

一、校本研修，实践创新

寒假期间，芳草小学信息中心制定了详细的线上学习操作教程，督促、指导全体教师完成了提升工程2.0的线上研修任务。开学后，在信息化管理团队的科学规划下，信息中心联合各部门组织开展了必备软件培训与微能力点骨干教师分享会，引导各组教师采用主题教研、教学竞赛、听课评课等多种校本研修方式开展课例研究和创新实践，并多次邀请专家进行讲座培训，逐步带领和指导全校教师完成提升工程2.0的线下研修任务。经过一学期的工作推进，到6月初，全校教师都已高质量完成了微能力点认证材料、课堂实录、校本教研等多项研修任务，形成了丰厚的信息化教学实践成果。

(资料图片)

二、梳理成果，实施考评

1.校本考核，评定等级

在教师自评、互评与组长审阅通过的基础上，全校教师的认证材料进入校级评审环节。6月11日，信息中心带领提升工程2.0的校本考核小组，认真对照《芳草小学6个微能力测评规范》，逐一查看全校教师在系统提交的微能力点认证材料和课堂实录，慎重给出审核结果，评定每一份材料是优秀或合格。在评审过程中，每当发现个别教师提交材料中的细节问题，都及时与教师进行线上沟通，给出修改意见，帮助其整改到位。

2.专家评审，甄选优秀

4月，信息中心发布《关于征集芳草小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实践成果优秀案例的通知》，得到老师们的积极响应，最终收到了34份来自教师自荐的能力点优秀案例和3份优秀教研组案例。为了更加公平与科学地评选出优秀案例，5月28日，信息中心邀请提升工程2.0省级专家梁华教授作为评委把关，评选出了10余个微能力点优秀案例，并从中遴选出部分微能力点优秀案例参加区级征集活动，同时推选出学校英语组的研究方案参加区级评审。英语组的两位组长：卢珮璇老师和高露芮老师在专家指导下多次修改、打磨研修方案，形成了学校教研组优秀案例。

3.综合评议，结果公告

根据提升工程2.0考核流程，在校级考核与专家评审结果的基础上，学校信息化管理团队进行了综合评议，最终评选出芳草小学提升工程2.0“优秀骨干教师”、“优秀教师”、“优秀案例奖”、“突出进步奖”若干，并将评选结果发到了教师群以示公告。

三、总结表彰，砥砺前行

为总结经验，深化巩固成果，7月6日上午，芳草小学召开了“教师信息技术应用能力提升工程2.0总结暨表彰大会”，大会由信息中心联合办公室主持，全体教师参与会议。

首先，信息中心林宇主任以图文视频的方式，带领大家回顾总结了学校提升工程2.0的各个阶段：组织规划、骨干引领、线上线下研修、提交作业、成果评审等，展现出了全校教师的积极学习态度和信息化管理团队以及骨干教师的辛苦付出。在轻柔的音乐中，老师们静静观看着大屏幕，默默回味着自己在提升工程2.0中走过的每一步。

接下来到了激动人心的表彰环节，信息中心林宇主任和邵岚副主任依次宣读了芳草小学提升工程2.0“优秀骨干教师”、“优秀教师”、“优秀案例奖”、“突出进步奖”的获奖教师名单。樊祥校长、钟玉文副校长、梁艳副校长、陈婷婷副校长以及各部门领导为获奖老师们隆重颁发了荣誉证书，高度肯定了老师们在提升工程2.0研修过程中勇于探索的精神和学习实践取得的成果。

林宇主任宣读获奖名单

“优秀骨干教师”颁奖合影

“优秀教师”颁奖合影

“优秀案例奖”颁奖合影

“突出进步奖”颁奖合影

总结表彰大会的召开，标志着学校信息技术能力提升工程2.0校本研修培训圆满结束。此次提升工程2.0培训中，芳草小学整体参训人数为142人，参训率为100%，合格率为100%，全校教师都已顺利完成50学时的校本研修任务。回顾培训推进的各个阶段，老师们都积极参训，互帮互助，努力提升，展现了芳草小学教师的学习风采。通过提升工程2.0的整校推进实践，广大教师开阔了视野，体验到信息技术给教育教学带来的新变化，也找到了信息技术与课堂教学融合的有效途径。

道阻且长，行则将至。芳草小学提升工程2.0的校本研修虽然已经结束，但老师们的信息技术应用能力提升永远“在路上”。学校信息化管理团队将继续总结提炼本次培训的成果，推进提升工程2.0微能力点的常态化应用，并根据上级规划继续做好区级、市级、省级专家的抽查迎检准备。同时，全体教师利用信息技术服务教学的意识和行动也将继续，教学融合技术，技术助力教学，必将切实提高课堂效率。在教育信息化的道路上，芳草小学正以饱满的热情、积极的态度努力前行着。（彭鲁湘 通讯员 邵岚）

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