【资料图】
为进一步提升常规管理，培养朗读习惯，检验晨诵效果，2023年3月24日，温江区实验学校开展了一年级“晨诵”展示活动。清晨的校园，最美的就是读书的样子，最动听的就是朗朗的读书声。培养学生养成晨诵的习惯，迎接第一缕阳光。
低年级的小朋友们稚稚童声，抑扬顿挫，甚是悦耳、动听。晨读之功，如初起之苗，虽不见其增，但日有所长，每天的晨读，让孩子们个个精神抖擞，意气风发。
最美的姿势就是端坐，小背挺直，左手扶书，右手指字，目光转动。孩子们在阳光下恣意挥洒汗水，做晨读的追梦人，等来年也能硕果累累，这幸福之感似春花弥漫于整个课堂。
校领导们首先肯定了晨读整体效果良好，字正腔圆，老师管理得当。同时也为一年级晨读提出了宝贵意见。教师应关注诵读质量，让学生做到有感情地理解和有表达地读，克服拖诵问题。养成“入校即入室，入室即入座，入座即读书”的好习惯，发挥优势，修正弱势，持之以恒。
晨读展示虽然结束了，但是晨读仍然在继续。愿孩子们能借着晨读之光，展开飞翔的翅膀追寻远方的希望；能够乘着“晨读之舟”，驶向美好的未来。不负时光，快乐成长。（张红 通讯员 苟如玉 刘思雨 肖玉霞 杜燕）
温江区实验学校,晨诵标签：
