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近日，成都市青羊区特殊教育学校(以下简称：青羊特校)班级管理成长营开展了第三讲《班级文化，育人无声》和第四讲《做好活动策划，实现育人价值》。班级文化是一个班级精神风貌和运行状态的集中表现，良好的班级文化是构建和谐班集体的前提和保障；班级活动有利于增加班级凝聚力，助力构建和谐班集体，帮助每个学生健康成长、幸福生活。
班级管理成长营第三讲
青羊特校教导处副主任王海燕老师以《班级文化，育人无声》为主题分享了班级文化建设的重要性以及如何创设班级文化。王海燕老师指出，班级文化建设的核心是育人，以人为本，找准育人定位，从“德智体美劳”五个方面挖掘育人途径，确立育人目标与评价。王海燕老师引导老师们结合班级实际情况，从文明礼仪、卫生、学习习惯等方面思考并讨论创设班级文化的具体措施。
班级管理成长营第四讲
青羊特校资源部主任赵敏老师进行了主题为《做好活动策划，实现育人价值》的分享。赵敏老师将班级活动以目标为导向分为文化展示、直面问题、总结提升、节日庆祝四大类别，阐述了策划一个班级活动的整个流程，活动设计有趣、活动执行有序、活动成果有效是判断一个班级活动是否成功的三个标准。此外，赵老师以多个经典班级活动为例，分享经验，强调活动策划的重要性。
他山之石可以攻玉。成长营的老师们将把学到的好方法、好经验用于班级管理的实践中，创建和谐友爱班集体，促进学生健康、快乐成长。（赖波）
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