为使学校教师的教育科学研究更具专业性、科学性和严谨性，在学校科研室尹洪主任的组织下，成都市实验小学西区分校(以下简称：实小西区)2022年校级规划课题立项答辩暨小课题选题培训会于3月28日顺利召开，会议特邀青羊区科研室中心组杨玉婷和周佩老师，苗小兰副校长和教学管理中心冯果主任亲临会场指导，学校科研室全体成员和申报区级课题的各组教师悉数参会。
辩中可立
辩中明方向，学校三个课题组代表教师依次进行了2022区级规划课题立项汇报。
教师发展组——负责人：黄薇主任
陈红老师代表《“生命教育”理念下的小学教师校本培训课程的构建与实施》课题组做汇报，她从课题研究缘起、相关研究述评、研究目标和内容以及课题预期效果和成果等几方面汇报了课题研究情况，也阐明了学校教师队伍建设的方向和设想。
语文组——负责人：叶敏主任
赵娜老师代表《基于学科核心素养的小学语文实践性作业设计与实施》课题组作汇报，她从政策背景、本校现状等方面阐述了本课题研究的意义。该研究旨在帮助教师认识到实践性作业的意义和价值，转变作业设计观念，树立科学的作业设计观念，有的放矢地指导学生进行实践性作业，提升作业效果。课题组前期扎实的文献查新、科学的问卷调查数据、逻辑清晰的研究思路让在场的老师们收获颇多。
数学组——负责人：任蓓主任
汤子煣老师代表《核心素养视野下的小学数学单元作业设计研究》课题组做课题陈述，她按照为什么要做这一课题、这一课题主要研究的是什么以及怎样做这一课题的逻辑展开陈述，并对课题的预期研究成果作了细致地说明。
论中至臻
三个课题组教师代表开题答辩陈述之后，青羊区科研室中心组杨玉婷和周佩老师，苗小兰副校长、冯果主任以及校科研室闫丹副主任、李婧老师分别对三个课题进行了开题指导，期待着三个课题组所做的教育研究逐渐臻于完美。
杨玉婷老师表示，实小西区的课题培训工作专业、用心，高效开展常态化、系统化的科研工作值得借鉴和学习，也希望一起合作探索出更多切实可行的实施路径。
周佩老师表示，来到实小西区学习到了很多规划课题和开展课题研究的方法，获得了很多启发。
苗小兰副校长对老师们精心的准备工作、认真的钻研态度和清晰的开题答辩表示了高度的赞扬，同时提出了一些切实中肯的完善建议，期待着三个课题组在区级课题立项答辩时都能取得成功。
冯果主任表示，“看着三个课题负责人老师带着教师成员们每日进行的用心思考在今日精彩呈现，真切地感受到了实小西区的老师们是在扎扎实实地做着科学研究，希望大家把科学探索的精神保持下去。”
闫丹和李婧老师也分别从研究现状的分析、主要问题的阐述和文献综述的撰写等对三个课题组立项申请书提供了可完善的方法指导。
寻中求新
最后，尹洪主任给学校申请2022年小课题的老师们进行了专业有效的选题培训，老师们明确了选题的来源：可以从当下教育政策和热点，学校规划的大课题以及教育教学中遇到的真问题进行积极思考；同时，老师们在参培过程中纷纷明确了取课题名的方法，并通过小组头脑风暴的方式开始了相关探寻，力图在用心的同时也求新。（赖波 通讯员 胡念）
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