校本教研助力“双减”,通平小学综合组落实科学实验教学
2021-11-12 09:17:05 来源:成都市温江区通平小学
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为促进教师的专业成长,提高学校科学教学水平,落实科学实验的教学理念,2021年11月11日,温江区通平小学校综合组以科学老师李道春执教的四年级课例《浮力》为依托,开展了一次精彩的校本教研活动。

课堂上,李道春老师用PPT、实验演示、视频的方式,从以下三方面引领学生进行实验,探究浮力的奥秘:1、认识浮力;2、下沉的物体是否受到浮力;3、研究影响物体沉浮的原因。李老师先让学生利用自己的生活认知对哪些物品在水槽中会下沉,哪些物品会浮上来进行预测,然后再通过小组合作实验,验证预测结果,得出实验结论,填写实验操作手册等一系列活动,让学生通过自己动手操作,既得到结论,又收获过程与方法,层层递进,环环相扣,教学内容丰富多彩,课堂气氛生动活跃。

课例展示结束后,综合组教师和学校行政一起,就李道春老师的这节课例,进行了深入的研讨。大家各抒己见,集思广益,对实验教学中如何做好学生的放与收进行了深入交流。大家在讨论中总结出,带领学生实验前一定要多自己动手实验,规范实验过程,实验教具,在规范的基础上不断激发学生的实验兴趣,让每个学生对科学这门学科更加喜爱。

快乐教学,有效教研。本次教研活动,学校综合组立足教育教学实践的探讨,进一步提高了教师科学学科教学的能力。在“双减”背景下,大家更需要集团队之力,助力课堂教学,向课堂40分钟要质量。相信在大家的共同努力下,能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。(张红 通讯员 李道春 刘志轶)

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