语文特级教师李镇西老师在《爱心与教育》中写到：教育，不是外在的强迫，而是自己的选择；不是为别人做，是为自己做。乡村是宁静的，没有都市的繁华与喧嚣，更没有灯红酒绿的浮躁，是心灵的净土、乐土。教育的一切——喜悦与烦恼、成功与挫折、赞誉与非议、欣慰与委屈……都是自己的，与别人无关，因而这一切都丝毫不会影响教师的教育心态与行为，更不会挫伤教师对孩子的爱和对教育理想的追求。郑国老师正是这句话的忠实践行者：23年，扎根于乡村；23年，立于三尺讲台；23年，喜于成为孩子王；23年，默默耕耘，积极奉献。郑老师在23年的教育教学生涯中，以“四有”好老师的标准来严格要求自己，以强烈的事业光荣感和责任感投入到教育事业中，用全部身心去热爱教育事业。教师的幸福不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。

郑国老师在专业成长的道路上不断登高，提高业务能力，课堂教学深受学生、家长、社会和教育同行的好评，多次被成都市教育局、中共简阳市委市政府、市教育局和市人事局评为“优秀班主任”“优秀教师”和“骨干教师”。

从走上教师岗位起，郑老师力求做到育人为本，敬业爱生；传承文明，启智求真；为人师表，弘扬正气；终身学习，勇于创新。

用“爱”去感动，赢得学生的“爱”。作为一名资深班主任，郑老师是学生最值得信任的人，他们总会把自己的困难和心思向郑老师倾诉。郑老师就用最大的热情，尽最大的努力去帮助他们，让他们感受到不是亲人胜似亲人的温情和关怀，感受到班集体的温暖。让学生也用真心来回报，用优异的成绩来感谢。

以“心”换“心”，用“真心”换家长的“放心”。对学生献出无私的爱，对家长献出万分的“真诚”。用求真务实的工作态度，用行之有效的教学方法，让学生真正能学习到知识，真正能健康成长，使家长能放心。许多家长都说：“把孩子送到郑老师班上，放心。”

郑国积极主动承担教学示范课、研究课、公开课、专题讲座，力求为青年教师做好示范。

在努力做好教育教学工作的同时，郑老师不断总结教育教学经验，积极撰写论文，有二十余篇教育教学经验论文在国家级、省级、市级期刊、优秀论文评选中发表、获奖。

论文获奖

作为一名市级骨干教师，郑老师积极指导、培养教师。为了帮助青年教师尽快地提高教育教学能力，帮助老教师更新教学理念，郑老师利用各种机会，精心培养、耐心指导。从师德修养到业务提高，动之以情，晓之以理唤起他们对教育事业的热情，对做好工作的渴望。常常和他们在一起，了解他们的思想、工作，帮助他们解决教育教学工作中的困难和疑问，以实际行动去感动他们，去影响他们。在业务上耐心指导，采用多种形式帮助他们熟悉课程标准、掌握教材、运用教学方法、组织课堂、总结经验。通过耐心细致的培养指导，他们更加热爱教育事业，逐步成为了各级骨干教师，6人获区(县)级表彰，10人在区(县)级以上教学竞赛中获奖。

课堂教学获奖

郑老师立志做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。