教案设计和撰写是课堂教学的关键保障，作业不仅承载着老师对学生的要求与期盼，更凝聚着学生的求学态度与精神风貌。为加强学校教学常规管理，提升教师业务素质，培养学生良好作业习惯，营造师生之间比、学、赶、超的良好氛围，方城县第八小学于近日就本学期各学科的优秀教案、作业进行展示。树立榜样，一起反思、一起成长、一起努力成为更好的自己。

德国哲学家雅思贝尔斯说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育更应该的是一种精神的传递。为做好示范引领的榜样，今日老师们的每日作业“教案”也精彩亮相了！

语文组的教案设计规范、条理清晰，书写美观，板书设计新颖；数学组设计用心，严谨中不失灵活；英语组的老师们教案设计类型多样，教学活动丰富多彩；综合学科的教案极具特色，让人赏心悦目。

(资料图)

教师们的教案工整美观，内容详尽丰富，有总结，有反思。一页页精美的教案令人赞叹不已，个性化的设计凝聚着老师们专注教学、勤于思考的精神，密密麻麻的文字和一行行的反思更蕴含着老师的呕心沥血和滴滴汗水。

“不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也，不观优秀，不知学无止境也。”为了培养广大同学养成良好的学习习惯，端正学习态度，提高作业质量，我校特选出优秀学生作业进行展出。

在作业展中，我们可以看到各年级组的作业形式多样，异彩纷呈。同学们的作业书写工整，页面整洁，格式规范，特色作业创意十足。

展所学、落实际、描未来，同学们通过作业作品来展示自己所学所得。作业是巩固知识，形成能力的重要手段。教师们的规范批改、创新实施、鼓励评价，使作业批改真正成为教师反馈的依据，学生进步的工具。真正让教学落到实处，服务于学生，受益于学生。一份份优秀作业记录下学生们成长的瞬间。

一次展示就是一次交流、一次促进。通过现场的优秀教案、作业展示，把师生们带进了“山外青山楼外楼”的意境，相互学习、互相借鉴，你追我赶的榜样力量悄然形成。

同学们认真地翻阅，欣赏着各个学科的优秀作业，脸上露出了羡慕的神情，不时地发出啧啧赞叹：“哇！这字写得太漂亮了！”从他们专注的眼神中，可以看出同学们已经暗下决心，下次一定要晒出自己的作业。优秀作业的展出，激发和触动了学生的心灵深处，调动了他们向优秀看齐的决心。在互相学习、取长补短的过程中不断进步。

“教者若有心，学者必得益。”本次优秀教案、作业展出的数量只是我们方城县第八小学展示的冰山一角，优秀的是一群，百花齐放才能春色满园。

本次活动我校从学生到老师都展现出了一种严谨求实的积极态度。榜样的力量是无穷的，它能使我们有目标、有动力、有进步。此次展出有效地促进了老师之间互相交流，提高了老师的备课水平，促进了学生之间相互学习，让更多的同学通过学习身边的榜样，获得进步。

（通讯员 朱立岩 供稿）

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