在“双减”背景下，为提升学校美术教师课堂教学能力，整合美术学科大单元教学教材，近日，成都玉林中学附属小学(以下简称：玉林中学附小)美术组青年教师以团队“作战”的方式进行大单元整合研究，呈现出一堂堂精彩课例。
第一节课，由玉林中学附小青年教师姚茜和三年级四班的孩子们带来《彩墨游戏(一)》课例。姚老师的课，极大地提高了孩子们的创作能力和想象力，在展示作品的阶段，孩子们争先恐后的展示自己的作品，表达自己的观点。
第二节课，由该校青年教师何宛静带来《彩墨游戏(二)》，在彩墨游戏(一)的基础上，孩子们对国画充满兴趣，他在《彩墨游戏（二）》这节课中更近一步了解了国画知识，并在快乐的游戏氛围中掌握了笔、墨的运用。
第三课，由该校青年教师彭耀带来《彩墨游戏(三)》，彭老师以游戏的方式贯穿整节课，让学生玩得不亦乐乎。
随着大单元教学在美术课堂上的深入开展，该校青年教师周颖带来了一年级动物单元课程《出壳了——绘本小故事》。课上，孩子们在故事中体验美术绘画乐趣，锻炼绘画能力，激发创作思维。
青年教师王元秋在《出壳了——绘本小故事》一课的基础上，进一步拓宽学生创作思路，激发学生创作兴趣，带来了《可爱的动物》一课。
一堂堂课例背后是一个团队的付出，更是玉林中学附小每位老师的成长，在“双减”背景下，他们将始终以提升课堂质量为核心工作，走实每一步路。（李林）
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