想·问题

为了帮助教师在日常教学中渗透品格教育，在潜移默化中培养孩子的优秀品德。成都市东城根街小学C区一年级的班主任在赵抒副校长的带领下，分别在9月和10月月末开展了品格教育专题交流会。

会·思考

一年级班主任刘家兰、林靖、谢文言、吕阳琴四位老师分别就“专注、有序”品格教育渗透常规管理进行了细致的交流。

享·经验

“小眼睛，看老师。小耳朵，仔细听。”专注力是从事任何事情的基础。刘家兰和林靖老师从儿童立场出发，介绍了“专注小精灵”——白尾鹿的故事。他们结合自己的班级管理经验技巧让孩子们潜移默化地学会专注。同时他们也提出爸爸妈妈们在家里也可以与孩子做专注约定。家校共育，会让孩子的品格培养事半功倍。

谢文言和吕阳琴老师介绍了“有序小精灵”——花栗鼠。谢文言和吕阳琴老师分享了自己在一日常规中培养学生做到课桌凳摆放有序、书本整理有序、教室清洁有序、路队有序的方法，通过“人人都有小岗位”活动，培养了孩子们的规则意识，帮助孩子培养良好行为习惯和有序品格。

慧·总结

分享会结束后，校长助理黄艳就分享交流会发表感想，肯定了几位老师的分享，也站在专业的角度分享了自己关于专注和有序的经验和妙招。

最后，赵抒副校长做总结性发言，勉励各位老师努力成为“智慧型”班主任，对各位班主任提出更高的要求，希望他们能够在团队中成长，以事成人，以东小的标准要求自己，突破自己。

在东小，教师是东娃娃品格的塑造者，以专业用心培养。长成人，品格自会引路，为每个东娃娃涂上最耀眼的人生底色。（赖波 通讯员 吕阳琴 林靖 刘家兰 谢文言）