今年来，揭东区坚持以办好人民满意的教育为宗旨，主动作为，加压奋进，促公平、创特色、提质量，全区教学水平和教育质量不断提升。

全面优化学校办学条件

一栋栋崭新的教学大楼拔地而起，一批批现代化教学设备安装到位，一座座新建学校相继落成并投入使用……走进揭东各学校，处处都能感受到办学条件发生的喜人变化。

百年大计，教育为本。揭东区始终坚持教育优先发展战略，不断加大投入力度，持续深化教育供给侧改革，在巩固教育创先成果的基础上进一步推动全区教育均衡发展。

今年，在优化学校办学硬件上，该区着重抓好各重点项目建设，其中，揭东区第一幼儿园项目主体结构已封顶，正在进行墙体垒砌及水电安装工作;锡场镇锡东中心小学项目正在进行墙体垒砌，至6月底已投入资金约200万元;揭东区第一初级中学项目加快推进;揭东区教师发展中心项目建设2月启动，目前正在推进装修方案、设备设施配套方案报批工作。同时，该区积极推进教育信息化建设，组织教师参加各级教育信息化能力提升培训。目前，揭东一中、锡场镇世德初中创建区域信息化中心学校项目已完成设备及软件招投标，正在推进系统应用等工作。

促进各类教育协调发展

揭东区坚持统筹兼顾，着力构建学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育、职业教育、民办教育等各级各类教育全面协调、齐头并进的发展格局，实现教育事业优质发展。

学前教育方面，该区实施“5080”攻坚行动，出台促进学前教育普惠规范发展方案，落实新建小区配建幼儿园要求，推进公办幼儿园和普惠性民办幼儿园规范建设;扩大普惠性学前教育资源，规范建设1所区直幼儿园，改扩建2所集体办幼儿园，新增学前教育公办学位4000个;引导社会力量办园，努力提升普惠性民办幼儿园占比，推动云路镇棋盘幼儿园等5所幼儿园按照普惠性幼儿园创建标准完善办园条件。至目前，该区公办园在园幼儿占比达35%，公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达81%，学前教育幼儿巩固率100%.义务教育方面，该区大力实施义务教育阶段学生变动和辍学报告制度，积极研究应对措施，全区小学生巩固率100%，初中生巩固率99.8%.同时，坚持以“流入地政府管理为主，以全日制公办中小学就读为主”原则，将农民工随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，全面解决农民工随迁子女接受义务教育问题，保障农民工随迁子女平等接受义务教育。高中教育方面，该区进一步实施“促优提质”工程，提升普通高中普及水平和育人质量，至6月底，全区共有普通高中7所，其中国家级示范性普通高中1所，省一级学校1所，市一级学校5所。特殊教育方面，该区完善区、镇、学校、教室四级随班就读管理网络，积极完善随班就读支持保障体系，特殊教育学生巩固率100%.职业教育方面，该区进一步改善揭东区现代职业技术学校办学条件，扩大办学规模，优化专业设置，提升教学质量。民办教育方面，该区规范民办教育办学行为，提高民办学校办学质量，做好民办幼儿园申报设立等工作，完成民办学校(幼儿园)2019年度年检工作，共有81所民办幼儿园和1所民办学校年检评为“合格”等次。

着力推动学生全面发展

教育教学质量的提高，离不开素质教育的加强。在培养学生核心素养上，揭东区坚持“以人为本，五育并举”，紧扣“更好教育”，引导学生坚定理想信念、增强综合素质、实现全面发展。

为进一步完善立德树人工作长效机制，该区制订专门工作方案，持续推进社会主义核心价值观教育进校园、进课堂，广泛开展“平语近人”“我的中国梦”“爱学习，爱劳动，爱祖国”等系列主题活动，推动学生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

在加强未成年人思想道德建设上，该区深入开展法制教育、禁毒教育、养成教育等主题教育活动，有效促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯;强化心理健康教育，加快中小学心理辅导室建设，加强心理健康教师队伍建设，推进全区中小学心理健康教育工作科学、规范发展;深化“文明校园”建设，发挥“文明校园”育人作用，2020年2月，全区133所中小学校均创建成为区级文明校园，至6月底，全区共有省级文明校园1所，市级文明校园15所;扎实推进青少年宫和乡村学校少年宫建设，发挥锡场镇世德初中等6个已建成乡村学校青少年宫育人功能，推进云路镇北洋中心小学和玉滘镇谢坑小学新建乡村学校少年宫项目建设。

围绕全面提升校园文化品位，该区在深化校园文化实践上，持续推进全区学校“一校一品，一校一特色”工作，广泛开展课外、校外艺术活动，全面活跃校园文化生活，促进学生德智体美劳全面发展;完善新时代文明实践所(点)建设，至6月底，全区已挂牌中小学实践点132个;推进语言文字“三类城市”创建工作，推动云路镇洪住小学创建第九批市级规范汉字书写教育特色学校和云路镇棋盘初中创建第十批市级语言文字规范化示范校工作;加强全国青少年校园足球特色学校和广东省校园足球推广校的创建工作，至目前全区共有全国青少年校园足球特色学校18所、广东省校园足球推广校10所。

不断强化师资队伍建设

教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。揭东区立足实际，采取一系列有效措施，大力推进教师队伍建设，取得显著成绩。一方面，全面深化师德考核，健全师德考核评价机制，严格规范教师职业道德行为，客观公正做好教师师德考核，对师德师风“失范”行为实行“一票否决”;另一方面，着力提高教师队伍素质，在加大优秀教师招聘力度的基础上，着力构建名师群体，揭东一中吴学英等4位老师被选为第十届“潮汕星河辉勇师表奖”拟奖人选。

此外，为促进教师合理流动，该区进一步落实义务教育阶段校长教师交流轮岗政策，鼓励优秀教师到农村边远地区支教，2019～2020学年度该区参与交流的校长33人、教师630人。

稳步提升教育教学质量

质量是学校的生命线，是学校生存和发展的基础。揭东区确立质量第一的理念，大力推进质量立校工作。

一方面，推进线上教学教研工作。为做好疫情期间线上教学教研工作，该区指导各地各学校充分利用信息化手段，围绕因校施策、五育并举、精准帮扶等方面做好线上教育工作，组织学科教师转化教学资源，开展适度、有质量的线上教育活动和学生课业辅导答疑，确保中小学生“停课不停学”，不让一个学生在“云课堂”掉队;加强线上教育管理，充分发挥教研组、备课组、班主任、科任教师的作用，优化在线管理措施，加强对线上教学的监控、管理、督促、指导;注重创新教研方法，加强网上教研，经常和学校、教师交流研讨，及时解决存在问题、推广好的经验做法，进一步提高线上教学的效益。

另一方面，加强线下教学教研工作。受疫情影响，部分教学教研活动延期开展。该区在学生返校后，注重做好线上线下衔接，大力推进线下教学教研工作。上半年，该区选派教研员、教师参加市级以上有关部门组织的培训、交流学习活动145人次，举办研讨会、培训会50多场;举行“三课”、专题讲座、随机听(评)课等活动154场次，专题讲座34场次，教师撰写教学论文或经验总结8395篇，其中在市级以上刊物发表83篇。上半年，该区师生参加各级各项竞赛、评优活动，获区级以上奖励1959人次。