陕西省在“双减”中，严格落实政策要求，推出了一系列措施，取得了明显效果。截至目前，全省义务教育阶段学校课后服务覆盖率达到100%;92.19%的学生自愿参加了课后服务，其中97.97%的学生每周5天参加;全省100%的学校出台了作业管理办法，99.88%的学校建立了校内作业公示制度。

据介绍，在减轻学生作业负担方面，陕西做到“三个提高、四个严格”。其中，“三个提高”包括：提高作业管理水平、提高课后服务质量、提高课堂教学质量。

在作业管理上，一方面减少作业数量，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟;另一方面提高作业质量，鼓励教师根据学生实际情况自主编制作业，布置分层、弹性和个性化作业，确保难度不超国家课标。

在课后服务质量上，学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，课后服务结束时间原则上不早于当地下班时间。

在课堂教学质量上，开展“课堂革命陕西行动”，引导教师突破学科思维，改善传统教育教学模式，实现课堂物态形式和课堂教学形态的变革，提高课堂教学质量。

“四个严格”包括：严格执行均衡编班，不得以任何名义设置重点班;严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲授新课;严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业;严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

据了解，在减轻校外培训负担方面，陕西实现“三限四严”。“三限”包括：限制机构数量，大大压减学科类校外培训机构数量;限制培训时间，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期开展学科类培训，不得在学校正常教学时间组织学生培训;限制收费价格。“四严”包括严管培训内容、严控广告宣传投放、严把从业人员资格、严防资本化运作。(工人日报记者毛浓曦)