日前，福建三明学院协同三明市教育局，遴选三明市实验幼儿园等26所学校为该校教师专业发展学校、13所学校为该校优质生源基地、22名教师为该校基础教育专家库专家人，启动了面向三明市基础教育教学改革项目建设工作。这是三明学院推动建设的“高校、地方教育行政部门和中小学(幼儿园)”三位一体协同育人模式的举措之一。

该校副校长张君诚表示：“协同育人模式打破了师范大学与中小学校之间优质教师教育资源共享的壁垒，同时实现了师范大学与中小学校信息资源共享，为师范生提供教学实践基地，提高在职教师的职后培养水平‘三效合一’的重大优势整合。”

此次设立的教师专业发展学校，是“教学实践基地”的延伸和升级，主要为在校师范生、高校师范类教师、依托校(中小学、幼儿园)教师服务，通过项目合作、课程开发、师资互聘、交流培训、见习实习、文化建设、成果出版、课题研究等方式开展深入合作，共同提升师范生教育质量和基础教育师资水平。

据悉，三明学院办学前身三明师范曾培养出当地基础教育80%以上的师资。2017年以来，三明学院免费为当地1597名基础教育师资提供订单式培训，去年启动了面向当地的免费师范生计划，成立师范学部，致力提升教师水平，解决基础教育发展不平衡、不充分的问题。(光明日报全媒体记者高建进张诗瑶)