关注学生体育锻炼之考试篇
2020-10-06 17:37:49 来源:难过早报
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关注学生体育锻炼之考试篇

[ 编者按 ]

《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》(以下简称《意见》)日前发布。作为体教融合领域的一份重磅文件,《意见》针对多年来存在的问题提出了诸多针对性的措施,涉及“体育进中高考”“体校改革”等社会热点话题,一出台即受到各方人士的高度关注。本报记者就青少年的体育锻炼、在“体教融合”方面的探索采访了业内有关人士。

南国早报记者 黄婧 蒋晓梅

国家体育总局和教育部联合印发的《意见》中,要求加强学校体育工作,将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入中考计分科目,科学确定并逐步提高分值,启动体育素养在高校招生中的使用研究。南宁本地的中考体育会有什么变化?记者在采访中了解到,南宁体育中考的分值暂时不会调整。

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广西统一提高体育中考分值

据了解,体育早已纳入广西中考计分科目。2015年,南宁市体育中考分值就曾提高过一次,从30分提高到60分。2016年,自治区教育厅要求广西体育中考总分还未达到60分的设区市应按要求逐年提高,2017年起广西体育中考成绩总分统一提高到60分。

60分,这个体育分值在全国范围来说是高还是低?记者查阅资料发现,各地体育中考考核方式各有差异,分值各有不同,但60分的分值总体来说不算低。目前上海的体育中考分值为30分,由15分日常考核分值以及15分统一考试成绩组成;重庆中考分值满分为50分,其中立定跳远15分、掷实心球15分、1分钟跳绳20分。其他地区体育中考分值也在提高,今年山西大同的体育中考的总分值从50分提高到60分,云南省的体育中考分值从50分提高到100分(按50%计入升学成绩)。

教育部要求体育中考逐步提高分值,对此,大部分家长表示支持。王女士的孩子今年初一,她认为新时代的学生应该德智体美劳全面发展,体育当然不能落下。虽然学习重要,但身体是革命的本钱,适当的体育运动有利于有效学习。但也有部分家长表示,目前市场上已经出现了体育应考的培训班,如果体育中考的分值继续提高,有可能让体育应考培训这股风愈演愈烈。

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体育课不能忽略非考试科目

南宁市的体育老师普遍支持逐步提高体育中考分值。一名中学体育老师告诉记者,体育中考分值为30分的时候,学校开家长会和体育老师没有太大关系,不要求体育老师必须出席;分值提高到60分以后,学校每次开家长会,体育老师都要露面,对学生体育考试情况做数据分析并给出体育训练指导意见。

学生家长也因此对体育学科也更看重了。该老师称,2015年以前从没接到过家长电话了解孩子在体育课上的情况。现在不时会有家长来电打听孩子上体育课的情况,希望能更好地配合学校,提高孩子体育成绩。

不过,体育老师也希望对体育考试作出相应改革。一名从教多年的中学体育老师表示,近年来体育课有应试化趋势,为了让学生在体育中考中拿到好成绩,部分学校从学生初一入学开始,体育课就只训练中考的考试科目,忽略了让学生学习其他运动技能。这名教师担心,如果体育中考的分值提高,但还是保持应试体育的教育模式,考试没有作出相应的改革,就很可能导致学生的负担进一步增加,“体育课也会变得越来越功利,只关注体育考试的项目而并不会重视日常的体育锻炼,可能会让学生对体育产生厌恶感”。

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体育或进入高考,勤锻炼做好准备

在本次印发的《通知》中,“启动体育素养在高校招生中的使用研究”这一方面的内容也引起了家长们的广泛关注。一直以来,在许多人的印象中,体育考试更多存在于中考之中。如今提出要启动体育素养在高校招生中的使用研究,是否意味着未来体育成绩或许会被纳入高考?

广西体育科学研究所助理研究员许叶表示,将体育科目纳入中考,甚至高考,算是一种“倒逼式”改革,能促使学校、家长让学生走出教室,走向操场,主动锻炼,从而增强体质。这几年,国家对于重视学生体育锻炼的态度越来越明显。2019年7月,国务院发布的《关于实施健康中国行动的意见》中就提出,要把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核,将体育纳入高中学业水平测试。许叶认为,虽然这对高考录取没有直接影响,但这是国家对于体育科目纳入高考可能性的一个表态。此外,2020年5月起,全国36所一流大学陆续公布“强基计划”招生简章,多所大学明确表示:如果考生体测成绩未达标,强基计划将“不予录取”。这也说明,目前在国内高校招生中,已有部分学校开始注重对学生体育素养的考核。

广西体育特级教师邱蕾介绍,前两年教育部曾就体育高考如何考到广西进行过调研。至于何时将体育纳入高中学业水平考试,如何考,对高校招生录取会有多大影响,还需等待教育部公布方案。邱蕾介绍,从近些年南宁市的学生体质健康检测情况看,因为体育中考,初中三年学生体育锻炼得到了保证,身体素质普遍较好,高一时还有初中的底子,体测情况也还不错,但从高二开始学生身体素质开始下降,高三学生身体素质掉得更厉害。“不仅南宁如此,全国都存在这一现象。”邱蕾认为,将体育纳入高中学业水平考试范围,已势在必行。

邱蕾建议,不论体育中考分值是否提高,体育何时纳入高考,学生都应做好准备。像学生考好文化学科需要刷题一样,考好体育需要刷身体素质,当学生把耐力、柔韧性、灵敏性、协调性等身体素质锻炼好了,参与任何体育项目的学习、训练甚至比赛,都很容易上手。邱蕾称,课外时间进行长跑、跳绳、跳远、俯卧撑等运动,都是刷身体素质的方式,“学生从小培养体育爱好,选择一两项自己感兴趣的运动项目,坚持训练,提高自身的身体素质”。

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