作为初三毕业年级，教学质量是家长对学校评价的风向标。全体毕业班教师全力以赴征战在教学一线，不敢有一丝的懈怠，把全部心血都倾注给毕业班的每一名学生，在钟英“责”文化的引领下，全体师生共同努力，战赢2021。

要想激发初三学生的内在学习动力，提升整个初三年级的战斗力，就要在“精”上做文章。各备课组精心备课，精确考试方向，确保有效到高效，全面进步;各班主任老师细化日常管理，以情感拉近师生距离，感化学生心灵。管理也不能一个模式到底，及时完善补充，查漏补缺，让好习惯铸就学生好品质，让好品质决定学生好未来。

年级树立全面的质量观，让不同层次的同学都能得到个性化的发展。班级、年级都要树立榜样，培优固优，让优生形成比学赶超的竞争意识形态，让一部分人先优秀起来，带动更多人优秀。关爱后进生，多鼓励，给方法，让后进生树立个人和集体责任意识，也树立起信心和勇气，在浓厚的学习氛围中发展自己。

初二年级部： 备好每一节课 命好每份试卷

初二年级是学生成长阶段中的关键年段，既是对初一阶段习惯养成的巩固和提升，同时也是思维能力培养的黄金时间，因此，初二年级从“追求常规秩序探寻教育本真”视角出发阐述本年级部的工作思路，目的是能够更好地发展学生必备品格和关键能力，进而发展学生的核心素养。

班主任团队加强管理经验的交流，分享班级管理的得与失，提升智慧管理班级的能力，让教育多样化;备课组加强教学研究，提高备课组的集体备课的频率和效率，团结协作，备好每一节课，命好每份试卷，不仅发展自己，同时让学生汲取集体的智慧，让学生沉浸在思维的世界里，让教育更精彩;班级任课教师团队加强对学生的研究，让教育更高效，让教育静待花开。

在本年级积极探索培优、拔中、补困的方法，帮助每个学生做最好的自己。追求思维的课堂，继续培养学生眼脑手并用，积极参与到课堂的学习中来，做课堂的主体。

初一年级部： 提升课程品质 英才教育落到实处

初一年级部拥有一支爱岗敬业的师资团队，由教育处副主任张经璐带领的初一年级部管理团队，包括教务处副主任徐青、张璇，年级长袁秀、李鹏程。领导团队教学教育和管理经验丰富，她们用责任、敬业与精业送走初三毕业生，将继续团结协作携手再启新初一的征程。

本学期，初一年级部按照学校总的工作思路，主要从“熔炼团队，融会资源，熔铸英才”出发，坚持钟英“责”文化，营造良好的年级氛围，做好小升初衔接工作。竭力让每一位学生尽快调整好自己，更好地投入到初中学习生活中，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

融会不仅仅是汇集、聚集，更是融合、贯通。老师们将提升课程品质，在教务处的安排与指导下，尽快完成综合实践课选择，落实南大进钟英的钟科院课程。尽早开展竞赛课程，将各项资源有机结合成一体，培养顶尖选手后备力量，将英才教育落到实处。