和老师开展“亲子阅读”;完成实践体验活动;在老师的指导下，学绘画、泥塑、做手工;参加学校组织举办的云端生日会……自寒假开始以来，武汉市江岸区73名独自留汉过年的孩子们，在学校的关注与指导下，在老师和小伙伴的陪伴下，相偎相依，在云端携手共度别样的“福牛年”。

和老师一起制定寒假计划

父母不在身边，一个多月的寒假作息该如何安排?假期实践活动该如何保质保量呢?

武汉市育才可立小学对留汉的24名学生开展了“最美陪伴”主题活动。老师们有的陪伴孩子制定特别的《寒假实践计划》，有的陪伴孩子开展“亲子阅读”，还有的陪伴孩子完成实践体验活动。

熙熙同学的妈妈今年过年不能回家。班主任李老师从放假的第一天起,就陪他制定好了作息计划，还充当起他的“小闹钟”：早上8点“小闹钟”会督促熙熙按时起床、自测体温;中午11点和下午4点，“小闹钟”会听熙熙反馈当日的学习和锻炼情况;晚上9点，“小闹钟”还会与熙熙分享一天的见闻，并督促宝贝按时睡觉。

亲子阅读是该校每年假期作业的传统项目。但少了妈妈陪伴的阅读生活，悦悦顿时觉得索然无味。假期，语文钟老师定时在网上与悦悦相约，她们一起选文、一起朗读、一起交流，有时还会PK仿写。

收到小伙伴做的“福牛娃娃”

江岸区岱山小学则举办了“线上做福牛，视频送祝福”“线下赠福牛，家访送温暖”等活动，为留汉过春节的一群留守孩子们送去“福牛伴新春”的祝福。

该校美术社团的成员们在老师的指导下，纷纷在“云端”用绘画、泥塑、手工等方式制作出一个又一个可爱的“福牛”娃娃，为这群留守儿童送去牛年的祝福。

六(2)班的刘誉凯同学正是今年留守武汉的“本命年牛娃娃”。他在老师和同学们的陪伴中一起制作“福牛”娃娃。“看到大家的祝福，我觉得一点都不孤单。”一(1)班的曹可萱，父母都在外地打工。副班主任黎老师除了每天线上关爱外，还录制了祝福视频。班主任李老师还上门家访，将小朋友们制作的“福牛娃娃”赠与她，这让曹可萱倍感温暖。

老师成为孩子们的“云爸云妈”

今年，江岸区丹水池小学有4名孩子无法和在外地工作的父母团聚。为了让他们也能过个温暖的春节，该校招募了教师志愿者，青年老师们踊跃报名，争做这4个孩子的“云爸云妈”。

“云爸”李畅、郭斌老师利用自己的特长教会鑫宇和梓尧弹吉他、打鼓、玩花式篮球。看到老师像大哥哥一样和他们一起玩耍、游戏，孩子们不知不觉就敞开了心扉。“云妈”方丽、梅云、谭立群老师则每天陪着不到八岁的冠宏一道看课外书，给他讲人文历史，带他参观网上云博物馆。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”2月5日，尽管冬意袭人，在江岸区余华岭小学，王睿泽同学的家里却充满了欢声笑语。原来，当天是王睿泽的7岁生日，学校为他组织了这场别样的“云端”生日会。

今年，王睿泽的父母留在工作地深圳过年，不能与孩子团聚。为了弥补这个缺憾，班主任王老师在王睿泽生日当天，特意带上生日蛋糕和生日礼物来到他的家中为他庆祝。

“为了给王睿泽一个大大的惊喜，最开始我是以组织召开线上班会的名义将孩子们聚集网上的。”王老师说。“祝你每天都能开心快乐，健健康康……”伴随着同学们一个个通过网络送上的祝福，屏幕端的王睿泽激动不已，“没想到班会刚开始我就听到同学们为我齐唱生日歌，实在太开心啦!”