2023年3月9日，在双流区语言联组副组长周莉园长的带领下，双流区学前教育教研联组语言组全体成员、胜利幼儿园语言组教师参加了由双流区胜利幼儿园承办的双流区2022-2023学前教育联组(语言组)2023年第3次(总第3次)活动。

胜利幼儿园郭净老师分享了《儿童文学故事活动的组织策略与思考》专题讲座，从全语言教育的角度强调语言教育活动的重要性，将早期阅读、故事活动的活动流程进行了对比分析，进一步厘清了早期阅读(绘本)与文学活动(故事)的异同。

(资料图片)

同时，郭净老师从文学故事活动的文学语汇、文学形式、文学想象三个方面进行了重点阐述：选材应具有教育性、文学性、浅显性、趣味性；活动目标应具备科学性、可操作性、全面性、统一性；活动实施策略包括听赏、理解、表达表现三个策略。帮助教师们进一步明晰了故事活动的组织策略。

大四班缪盈老师带来大班故事活动《青蛙卖泥塘》，缪盈老师绘声绘色地讲述故事，配上精美的图谱，让幼儿在理解故事主要内容和情节的基础上，更好地感受美、欣赏美、创造美。

活动结束后，缪盈老师分别从选材是否适宜、目标设计是否符合幼儿年龄特征、教具的调整、幼儿的经验准备等方面进行了说课，充分展示了缪盈老师对这个活动的思考与调整。

为了更好地调动老师们的教研积极性，本次教研采用了辩论赛的模式，结合大班故事活动《青蛙卖泥塘》，围绕“故事活动第一课时可不可以加入表演”的主题进行辩论。

辩论现场氛围浓厚，双方辩手思维敏捷、唇枪舌剑，在攻辩环节和自由辩论环节中紧扣辩题、及时调整辩论思路，以“表演三要素”“故事活动三阶段”以及要让幼儿在“亲身体验、直接感知、实际操作”中获取直接经验等方面充实论点。

最后正方“第一课时可以加入表演”以1票险胜反方“第一课时不可以加入表演”，辩论赛中双方辩手畅所欲言，结束后，双方辩手以及评审团仍意犹未尽，但针对“故事活动第一课时加不加表演”也有所思考、有所收获。

在最后的专家点评环节中，周莉园长对活动形式、活动内容等进行了点评。周莉园长从此次教研活动准备充分、形式多样化、讲座有深度、分享中交流、成果可推广等几个方面表示了对此次活动的高度认可。

最后，胜利幼儿园李隽园长做表态发言，勉励大家借助交流的平台互享学习资源，共同成长进步。

本次活动让胜利幼儿园的老师们以及语言教研组的各位同仁们受益匪浅，相信在专家的带领下，老师们将不断成长。（江蕾）

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