新年新气象，学术氛围浓。2月10日上午9点，成都市双流区东升小学“笃行致远 惟实励新”教育科研学术年会在学校多功能厅举行。本次学术年会以教育科研成果展示为主要内容，为全校教师提供了一场丰富的学术盛宴。
一、校长致辞
【资料图】
学术年会共有四个环节。第一环节是校长致辞，干兴志校长对全校教师提出了殷切期望，希望学校能营造浓郁的科研氛围，让老师们在学术交流平台的帮助下获得专业的进步和成长。
二、课题成果分享
第二环节是课题成果分享。各课题组代表们将上一年中取得的丰硕成果进行展示。万飞老师首先分享了《小学数学实践活动体系的开发与应用研究》，该成果在成都市三年一届的教学成果奖评选中脱颖而出，获得了2021年成都市人民政府颁发的教学成果三等奖，东小是双流区小学中唯一获得此项殊荣的学校。万老师的分享，让大家看到了课题组老师们扎实的科研功底和丰硕的科研成果。
王姗老师和李焱老师分享了《想表达 乐表达 会表达——“双减”背景下的小学低段学生表达能力培养策略探究》，她们从学生的生活和教材的内容入手，以活动为载体进行研究，为提升低段学生语文表达能力提供了可实践的参考范式。
陈丽老师分享了《多元任务驱动下通过语言材料融合提升英语表达力的研究》，她从调查研究入手，找准研究的问题，用语言材料融合为提升学生英语表达能力提供了新视角和新方法。
江雪梅老师分享了《“双减”背景下习作预习作业的设计与应用探究》，她指出习作预习单的设计要紧紧围绕课标、教材、学情，通过趣味情景的创设让学生乐于参与习作，突破习作难的问题，为语文习作教学提供了方法借鉴。
林霞老师分享了《低年级学生口算能力培养的方法研究》，她从低段学生数学口算能力培养的重要性入手，将学生的认知特点和培养目标相结合，展示了课题组在低年级口算能力培养方面的诀窍。
张卉老师分享了《“双减”背景下小学科学拓展活动单的设计与实施研究》，她从课题研究的萌发到拓展活动单的设计与实施入手，呈现了拓展活动单对学生成长发展的重要意义，为各学科活动的设计提供了有价值的参考。
三、“教育追光者”教师成长沙龙
第三环节是“教育追光者”教师成长沙龙活动。
漆娟老师担任主持人，邀请优秀教师作为嘉宾，传授她们在教育教学中的经验。
雷婷老师提出新教师要多听、多学和多问，这样可以快速地成长；熊雅琴老师分享了自己参加比赛的经历和收获，证明了历练方能“破茧成蝶”；杨霞老师传授了她攻克短板的方法是多用心和下功夫，励志的教学小故事让与会老师都竖起了大拇指；张绍蓉老师分享了教学中教学生打草稿的实用方法，让大家看到“打草稿”也能做出浓浓的学术味；黄蓉老师讲述了教学中如何提升学生的数学语言表达能力的“金点子”；林蓉老师讲述学科育人的方法，提出要多管齐下，培育学生的学识和品德；谭焰老师分享了班主任工作中的三个诀窍：爱学生、注重评价和加强家校沟通。
干货满满的经验分享从多角度展现了东小老师的教育情怀。
四、颁奖环节
本次学术年会还颁发了“双减”主题作业设计论文获奖、教学评一致性教学设计获奖和教育科研学术成果展示奖，获奖教师达到130人次。
颁奖
“双减”背景下的作业设计主题文章评选获奖教师
教学评一致性理念下的小学语文校本教学设计“自设单元教学设计”获奖教师
双流区东升小学2023年春教育科研学术年会学术分享获奖教师
笃定前行 求实创新
深耕教科研，硕果满枝头。在长达三个多小时的学术年会中，参会的老师们专心倾听、认真记录，大家会后纷纷表示收获颇丰。“笃行致远 惟实励新”，希望东小的老师们在新的一年笃定前行，求实创新，在教学工作和教育科研方面都再上新的台阶。（尹江玲 邓艳玲）
东升小学,教育科研学术年会
