12日，湖北省武昌实验小学7个校区近200名语文教师同赛“下水文”，大家用学生的思维和口吻来写材料作文，比赛限时1小时。作文题则紧跟时代、紧贴实际，可供选择的两篇材料中，一篇给出了中国当代家长对子女前途预估变化的“下滑曲线”，一篇节选自罗振宇的跨年演讲《时间的朋友》。

“老师经常自己动动笔，或者和学生写一样的题目，或者另外写点什么，是语文教师的基本功之一。很多学生觉得阅读和作文难，老师要去体会他们的难点在哪里。”出题人、武昌实验小学课程部主任金俊说，这次的作文题是精心挑选的，两则材料虽分别来自于大赛作文题库和罗振宇跨年演讲，但都与教育有关，也都是生活热点话题，不论是学生还是老师看了都觉得有话可说。“比赛要求不限文体，也是希望老师们能打开思路，写出自己独特的见解。”

将自己假想为学生的老师们则说，两个题目都比较好写。湖北省武昌实验小学解放路校区六年级语文教师李梦婕说，她选了题一，“我自己是在这样的中国家长的陪伴下长大的，对图中曲线感同身受;现在我是‘中国家长’的教育伙伴，我希望能和家长们互相理解，打好配合，为孩子们提供更高质量的教育和陪伴。”在写作文时，李梦婕尽力将自己化身为数学比较差的六年级学生，她发现自己体会到了家长的心酸与伟大，也感受到了孩子的无奈与坚强。“这种体验，让我拉近了与学生的心灵距离，也锻炼了我的专业素养。”她说。

武汉市光谷第十一小学(武昌实验寄宿小学光谷分校)二(1)班语文老师黄璐则选了题二。“疫情期间，我们班孩子上音乐课时学唱了《时间是小马车》这首歌，歌词是‘时间是一班车，我们同坐一班车，谁也不能少……’我听了很感动。这次写作文，我把自己代入为班上的学生，畅想了20年后的同学聚会，到那时大家已经忘了在学校学了什么具体知识，可都记得温暖的学校生活和真挚的同学友情。”她说，自己由此生发感慨：教育者教学生知识固然重要，悉心育人更加重要。

湖北省武昌实验小学校长张基广说，和近几年学校举行的粉笔字比赛、演讲比赛等一样，此次作文比赛也是要引导教师加强对基本功的训练。通过现场比赛，既让老师们体会学生学习的感觉，又让他们以身示范为学生习作提供一个拐杖，更让大家感受到积累文学常识、提升文字功底的重要。同时，比赛也很“隆重”——学校聘请了部分50岁以上的老师和语文学科专家做评委，评选结果会在近期公示，会对获奖作文进行点评。“我们希望，老师们都能成为一名有书卷味的教师。”他说。