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为进一步探索“双减”政策下如何提高学生的阅读素养，培养学生良好的读书习惯，11月23日，南阳市新野县五星镇二小开展语文阅读教学教研活动。该校教导主任刘丹及语文组教师参加活动。

活动中，五星镇二小张志华老师和李雪华老师分别执教了五年级语文《四季之美》和三年级语文《大自然的声音》两节示范课。课后，与会老师就“双减”背景下阅读教学的有效策略展开了研讨，进行了精彩而独到的点评。会后教导主任刘丹先是解释了“双减”的含义，即为减轻学生作业负担与课外辅导负担。其中就问题设计有效性，刘主任提出“从文章的标题入手设计问题、从文章的中心句入手设计问题、从品析语言入手设计问题、从体会感情的角度设计问题、从学情出发灵活设计问题设计”五个标准。

最后，校长方清献就学校下一步围绕“双减”形势下阅读教学提出改进教学的建议。一是改进课堂教学。激发学生学习兴趣，提升课堂效率，让学生在课内学得好、学得足，为学生做出示范。二是保证充足的阅读时间，在语文课时日益减少的情况下，如何还能抽出时间来指导学生的课外阅读，提出每周抽出一两节课，让学生潜心阅读，师生共读一本书，大家便有了共同交流的话题。三是运用所学拓展阅读，在进行整本书阅读的过程中，可以针对书中的知识推荐补充阅读，或是相关的影视作品，达到增益的效果，同时让学生逐渐实现自主阅读。

此次研讨活动的开展，加强了该校语文教师的阅读教学水平，有力地促进了该校“双减”工作更加高效地开展。下步，五星镇二小全体语文教师将继续深入探索与实践，让阅读教学更规范、高效，让学生在书香的浸润中健康成长。

（通讯员 罗玉红 方清献 供稿）

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