2020年度武汉市校园足球联赛市级总决赛上，洪山区再获突破：在初中男子八人制组比赛中，该区学校在“八强”中占据了3个席位。从2018年获评全国校园足球“创新改革试验区”，到2019年成为全市第三个全国青少年校园足球试点区，洪山区充分发挥“大学之城”资源优势，全方位推进“区校深度融合”的校园足球发展模式，已经初显成效。

自开展校园足球工作以来，洪山区首重“普及”，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动，将足球教学纳入课程进行课堂教学。目前，该区中小学24所足球特色校，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学中，提高广大学生参与足球活动的兴趣。

在足球课上，教师要培养的不仅是学生的足球运动技能，还要对学生进行足球相关知识和礼仪教育，让德育教育贯穿足球教学之中，从而培养学生的团队精神、协作能力，人际交往以及抗压能力，引导学生养成敢于拼搏、乐观向上的进取精神和豁达阳光的生活态度。

一直以来，场地、师资等问题是制约校园足球发展的掣肘。作为辖内拥有38所高校的“大学之城”，洪山区充分发挥资源优势，探索推行“区校联动”机制，让爱好足球的中小学生享受到高校资源。目前，该区区级足球青训中心共设有两个训练点，分别位于武汉体育学院和武汉理工大学(洪山文体中心)。每逢周末，300多名中小学生分别在这两个点位训练，让优秀的青少年足球人才有机会从这里脱颖而出。此外，部分足球试点学校与武汉体育学院足球学院签约，聘请高水平专业足球教练到校任教，为每周一节足球课提供充分的师资保障，同时带动全区校园足球教练队伍水平整体提升。

“足球在校园里已经不只是一门课程，而是逐渐融入校园文化和办学理念中。”洪山区教育局体卫艺指导室相关负责人介绍，目前区内中小学足球文化氛围日趋浓厚，不少学校在课堂教学、课外训练之外，还通过“玩足球”“画足球”、“讲足球”等多种形式普及足球知识、宣传足球运动。“我们并不是传统意义上的足球强区，但经过近几年发展，各个年龄段都涌现出全市前四名的队伍，正是得益于这种良好的校园足球氛围。”