对外经济贸易大学副校长张新民教授说关于学校管理和企业管理相比，有如下特点：“学校的管理跟企业管理有相通之处，比方‘人’的重要性。无论是学科的建设还是科研成果的产生，都离不开人。如何解决人的问题，如何激发大家持续的科研热情，学校的人力资源结构又该如何建设以支持这种需求等都是目前高校建设的热点、难点问题”身份转变
张新民坦诚担任校领导之后，需要考虑的事情更多了：现在，他会更多地考虑学校内部资源和外部资源系统化的整合，在更大范围内整合、协调资源为学校服务，比如，跨学院的学科虚拟平台的建设和发展问题等。目前，张新民的主要工作是负责对外经贸大学的学科建设和科学研究。“我们强调‘科研立校’。”张新民介绍，“其实高等院校有三大功能：教学、科研和社会服务。你能看到，在高校的竞争中，学术竞争是个很重要的指标。没有高质量科研支撑的教育长久不了，会使一个大学缺少竞争优势。我们需要按照国家的重点学科建设标准来建设我们的特色学科。”
身份的转变让张新民看到了不同的景色，更看见了挑战和困难。“现在的工作有很多是组织协调的工作。”张新民说，“如何提升核心骨干的视野和境界，调动他们的积极性产生好的结果?如何让资源有效整合，从而提升学校的竞争力和影响力等。这些都是我们面对的挑战。”而迎接这些挑战的关键，就是学校的人力资源管理的建设和提升。
借鉴企业管理之道
张新民认为，现代的学校管理应该借鉴企业管理的一些理念。“比如目标管理。原来，通常办学不提目标，只说开什么专业等。而现代企业管理必须有目标和使命，是目标导向的管理。”张新民说，“另外，企业人力资源管理中对人的各种动态需求的满足与企业发展目标的结合也是以后我们所需要借鉴的。”
另外，企业的经营传播也给了张新民启发。“我认为大学的经营意识要强。这里的经营不是盈利，而更多的是诸如品牌传播、品牌宣传。我们要更多地把学校资源和社会资源有机互动，关注社会、市场的变动。比较好的学校、学院，一定是社会资源非常丰富，让学校可以有更好的条件和技术，让老师发挥价值、让学生有更多机会。”张新民说。
